2020年6月

思考行動習慣

誰にでもある悩み

教室を運営していると、将棋に関する様々な相談を受けます。 将棋の勉強方法、棋力の伸び悩み、取り組む戦法の選び方、大会に向けた準備の仕方、現在の課題の把握、、、など、挙げればキリがありません。さらに、棋力が上がれば上がるほど、親子の悩みが深くなっていくという傾向があるとも感じています。 そこで今回は、将棋に取り組む中で私が悩んだ経験とその経験から学んだことについて書きたいと思います。 1つ目は、将棋 […]

思考行動習慣

ありのままを受け入れる

受講生の皆さんはよくご存じですが、この教室では毎週のオンライン勉強会の後に詰将棋の宿題があります。全10問(10点満点)で、級位者は1～2点、有段者でも4～5点はよくある事です。さらに、解答用紙を写真で送付してもらい、氏名、点数、所要時間を一覧化した参加者の結果を共有しています。 (賛否両論あるのは認識しつつも) なぜこのようなシステムにしているのか、今回はその理由をご説明したいと思います。 将棋 […]

思考行動習慣

将棋への思い

今月から、オンライン勉強会の開講時間が変更になり、朝6時からスタートします。自称、日本一朝早い将棋教室！(笑)　時間を変更した理由の1つは、緊急事態宣言が解除されて社会が動き出したから、ですが、もう1つは、思い入れを持って物事に打ち込んでほしいから、です。 特に早朝からスタートする3部の子は、子供大会の県代表、日本一や、プロ棋士を目指している子が一定数いるのでなおさらです。 実は昨年の6月末まで、 […]

思考行動習慣

才能とは何か？

激動の2020年、早いもので6月に入りました。この教室を始めて間もなく2年半になります。 2018年1月に千葉県印西市を始め、縁があり個人指導や葛飾区での教室がスタートし、しばらくしたら港区でも教室を行うようになり、2019年1月には船橋市で研究会、教室が立ち上がり、その半年後には、港区の教室が隔週になり、最近はオンライン教室にチャレンジし、、、 振り返ると、この教室がどこに向かっているのか、運営 […]